穿過福州市晉安區(qū)紅光苑小學(xué)不足二十米寬的操場，上了二樓邊間，原先用透明膠布貼了一層又一層的破地毯不見了，取而代之的，是原木色的金剛板——這是五年來，“菁英地帶”最“豪華”的裝修。
五四青年節(jié)前夕，青年公益人張潔，從廣州匆匆趕回這里，來不及休息，她又扎進了未完成的籌款工作。眼前這間四十多平方米的教室，是張潔的工作駐點之一，這里擺滿了書籍、桌凳，換了木地板，還貼上了斑斕的海報。下課鈴聲一響，孩子們便呼啦啦地跑進來，朝著幾天不見的張潔投來一個個扎實的擁抱。
和過去五年那些質(zhì)疑的眼神相比，此刻的張潔站在孩子們中間，儼然一個“孩子王”，滿足又歡欣鼓舞。
張潔是福州市信任社會工作服務(wù)中心的創(chuàng)始人，也是福州首位駐校社工。2013年，她從社工服務(wù)走在全國前列的廣州回到家鄉(xiāng)福州，打算把幾年社工服務(wù)積淀，用在福州的社會服務(wù)上。為了幫助福州外來工子女，她連續(xù)走訪15所民辦學(xué)校被拒，最終在晉安區(qū)鼓山鎮(zhèn)的外來工子女學(xué)校——紅光苑小學(xué)，創(chuàng)辦了“菁英地帶”社工站。按她的話說，“廣州的社工少我一個不少，福州沒有幾個社工，多我一個社工，就有更多的孩子得到幫助。”
“菁英地帶”社工站的宗旨是幫助城中村的孩子走出無歸屬感、缺乏陪伴、缺少教育的困境。創(chuàng)立之初，由于籌不到經(jīng)費，張潔不得不走上街頭，去搜羅孩子們需要的各種物資。書架是倒閉的超市里要來的、紅地毯是商場搞活動剩下的、舊書舊刊是在社區(qū)擺攤募集來的……一堆廢舊物堆出來的社工站，在張潔的營造下，卻成了最受孩子們歡迎的溫馨樂園。這里不僅能滿足孩子們的課外閱讀需求，還設(shè)有“新生訓(xùn)練營”“哆啦A夢的信箱”“校園議事會”等項目和活動，幫助孩子們找到自信心和歸屬感。除此之外，張潔還經(jīng)常給一些心理有偏差、行為有偏差的孩子予陪伴和引導(dǎo)，幫助他們走出迷茫，被稱為全校1200多個孩子的“第二個媽媽”。
“早幾年因為校方的質(zhì)疑，加上學(xué)生難帶，還籌不到經(jīng)費，心理壓力大到每天回去都要大哭一場。”張潔回憶說，由于社工站人手不足，自己既要做服務(wù)，又要出門籌款。有一次，她不得已關(guān)停社工站3天，臨走前的一句“姐姐外出給社工站籌錢了”，換來了令她至今想來仍舊泛起淚光的一幕。“我一打開社工站的門，地上全是毛票和硬幣。有一毛的、兩毛的，也有五角一塊的，皺皺的，像藏了很久的零花錢，都是從門縫里硬塞進來……”
童真和愛，讓一名賦能別人的青年公益人，也被賦能。2015年，“菁英地帶”社工站被評為福建省財政支持社會組織參與社會服務(wù)項目。截至目前，該社工站已累計服務(wù)了近2萬名流動兒童。
2017年，能量滿滿的張潔，又把社會服務(wù)對象拓展到了流動兒童的母親。
位于鼓山鎮(zhèn)的鼓一村是一個典型的城中村，也是附近三個村子人口最密集的中央地帶。村子里住著的，多是城市中的外來務(wù)工人員及其子女。
為了幫助她們，張潔在鼓一村的一條小巷里租下一間民房，帶著三名社工，開辦了“村童媽媽聚樂部”。短短一年多的時間，這個城市中不起眼的小家園，就通過圖書閱讀、健康咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、親子教育等活動，幫助了靠縫紉工藝養(yǎng)家的阿姨、夜班生產(chǎn)線上的工人、照料老人的保姆等職業(yè)的外來務(wù)工婦女近2000名。她們在群體活動中擺脫了孤獨，找到自我，也找到了融入城市的窗口。
“對于這個社會，青年人是有責任的。”張潔說，社工服務(wù)苦樂皆有，困難和收獲也一路相伴，但每天看到自己做的事情在改變這個世界一點點，身上就燃起了使命感。她說，要在自己有能力的時候，盡量拉人一把;要在自己有拼勁的青年時光，把這條路走遠、走寬敞。
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